记者：

中秋前夕，海安支教教师曹爱华在宁蒗民族中学教室内教授数学。

鲜花和月饼，教师节遇上中秋节。两节同日，在21世纪只有3次。在这个充满巧合的日子里，有百余位南通教师远离家乡，在广西、云南、西藏、新疆、青海、陕西、河北等地，为祖国各地的教育发展贡献南通力量。

一个团队分隔三地过节

拉萨江苏实验中学是我市支教教师所在海拔最高的学校，也是考验支教教师的一所学校。昨天，在拉萨市支教的10名教师，迎来了一个特殊的教师节和中秋节。

因为拉萨全域静态管理，今年的教师节、中秋节，南通第十批组团式援藏团队的10名教师要分在3个地方过节：6名教师通过各种办法积攒了一点食材，在宿舍来了一场“微聚餐”；3名教师成为抗疫志愿者，在工作地点坚守岗位；而团队的领队，拉萨江苏实验中学校长殷飞，则需要24小时独自坚守办公室，处理随时出现的各种情况，过一个孤独的教师节和中秋节。

支教教师姚晶晶说：“我们的宿舍位于拉萨市教科所，面前正对的是川藏公路和连绵不断的山川。值此中秋与教师节双节同庆，我们南通教育援藏团的老师们格外思念4000公里外的家乡。”“在这个重要的节日里，虽然我不能陪伴在家人身边，虽然我还要接受西藏雪域高原对我身体的严峻考验，虽然我还要时刻做好走上抗疫第一线当好志愿者的准备，但作为南通市援藏教师团队中的一员，我更应满怀无限希望，鞠躬尽瘁。为教师节中师者的身影增添亮度，为中秋的团圆增添一份厚重的情意。”支教教师吴苏东说。

节日当天坚持线上教学

“中秋节中午12点还有网课。”已在新疆伊宁县二中支教一年的教师丛茂勇表示，在万里之外的新疆伊犁支教，虽然不能和家人团聚，但是过得很充实。丛茂勇说，作为一名援疆教师，能够将知识传授给边疆的孩子，感到十分自豪，也增加了自己的阅历。

今年8月初，新疆伊犁出现新冠疫情，伊宁县二中自8月初就开始实行封闭管理，所有学生开始线上学习。没有到新疆的支教教师在南通当地开展线上授课，在新疆伊宁县留守的5名教师在宿舍开展线上教学。

伊宁县二中校长、南通援疆教师卫清表示，目前在伊宁县二中支教的南通教师都封闭在学校。他说：“因为疫情原因，从8月初开始，伊宁县二中教学以7天为一个周期，6天授课，1天休息。完全将周一至周五工作，周六周日休息的节奏打破。所以丛老师在中秋节当天才会轮到上课。虽然中秋节、教师节当日我们没有庆祝活动，但是心中会给自己一个祝福，我们也会在见面后相互勉励。”

用最好状态迎接朴实孩子

今年，宁蒗迎来了第十一轮海安支教团，在教师节、中秋节来临之际，20名海安教师在这片索玛花盛开的地方继续“海安舅舅”的传奇。

海安教师曹爱华，虽然是第一次来到宁蒗，但已经是一名执教近30年的老教师。她说：“在接到来宁蒗支教的通知后，我也很紧张，还担心过能不能适应这边的生活和融入当地教学。但是到达之后，发现这些都不是问题。在这里，不仅生活设施齐全，宁蒗民族中学还给海安教师配有专门的厨房，专做我们家乡口味的饭菜。经过两周的情况熟悉，我已经了解了一些情况，开始制定适合当地学生的学习和教学方法。我希望能尽快和学生打成一片，尽快把所掌握的知识传授给当地学生。”

当被问起中秋节、教师节怎么过时，曹爱华说：“只有两天休息，也不想在周围转了，做好准备，迎接学生返校。”

5个小时的飞机、3个多小时的颠簸山路，不便的交通让首次参加支教的海安教师朱生华印象深刻。他说：“在中秋节的两天休息时间内，我要好好补觉，用最好的状态去迎接那群朴实的孩子。”

责任在肩必定不负重托

昨天上午，来自南通的7名老师在相互聊天，窗外就是绵绵大山，一眼望不到头。他们是参加首批国家乡村振兴重点帮扶县“组团式”帮扶项目的14名南通教师中的一部分，他们中4人在陕西镇巴县中学支教，3人帮扶镇巴县职业中学。这是他们7人来到陕西一个月后的首次相聚。而在他们西北方向200公里处的秦岭深处，还有7名南通籍教师在略阳县支教。这14名南通人今年8月刚刚从南通启程来到这里。其中10人要在这里支教一年半，4名校长则要在这里扎根3年。镇巴县中学校长栾爱春说：“我们抓住难得的空闲时间，除了互赠中秋问候外，更多时间将讨论如何有效地在当地开展工作。”

在镇巴县支教的教师青秀说：“陕西今年进入新高考，而江苏早在两年前就已经与新高考接轨。如果能把南通先进的教育理念和成功的管理经验带到镇巴中学，推动镇巴中学与新高考成功对接，就不枉此行了。”

栾爱春说：“在身负的使命面前，什么困难都不是问题。经过前期接触，我们有信心将这里的孩子往上推一把，改变他们的人生。”

记者沈樑